آوردن مفاهیم اقتصادی در داستان ها واقعا باید هنرمندانه باشد

به گزارش روابط عمومی حوزه هنری استان اصفهان، مهدی طغیانی در جلسه ای که برای آموزش مباحث اقتصادی به داستان نویسان برگزار شد گفت: سوال مهم این است اگر بخواهیم جامعه را در حوزه های اقتصادی پیش ببریم چه باید بکنیم؟ نظرات اقتصادی از قدیم دولت گرا بوده است، اما این نظریه ها با شکست روبرو شد، اگر بخواهیم در زمینه توسعه اقتصادی کاری انجام دهیم مردم باید همراه و همدل باشند، رفاه اقتصادی مردم تابع تولید است، هرچه تولید بیشتر شود در یک اقتصاد سالم به سر می بریم.

وی افزود: رفاه اقتصادی جامعه تابع تولید است مثلا اگر تولید کتاب با کیفیت شما دو برابر شود درآمد شما هم افزایش می یابد، چرا در زمینه های کشاورزی و غیره تولید ما دو برابر نمی شود چون از جهت فرهنگی و ساختار اقتصادی که بایکدیگر مرتبط هستند مردم ارتباطی نمی بینند و به اینکه این رفاه اقتصادی حاصل تولید است باور ندارند.

عضو هیئت علمی دانشکده اقتصاد دانشگاه اصفهان  خاطرنشان کرد: در اقتصاد ایران سرمایه گذاری های غیر مولد بسیار جریان دارد برای مثال خرید خانه یا ماشین و دلار برای گران تر شدن و فروختن، که اینها انتقال مالکیتی است و چیزی به داشته های تولیدی ما اضافه نمی کند .

وی ادامه داد: متاسفانه از جهت فرهنگی ولو ساختارهای اقتصادی نیز آماده نباشد ما آمادگی لازم رابطه میان فعالیت اقتصادی و رفاه بیشتر را به خوبی به مردم منتقل نکردیم، اینها رابطه دو طرفه میان رفتارهای مردم و سیاست گذاری های اقتصادی است در کشورهایی مثل آلمان و ژاپن که پس از جنگ جهانی به خوبی پیشرفت کردند این رابطه دو طرفه وجود داشت.

این صاحب نظر اقتصادی تصریح کرد: مبحث مورد نظر ما این است که چطور پیشرفت اقتصادی کشور را از نظر یک فعال فرهنگی تامین کنیم، به زبان ساده فرهنگ اقتصادی، فهم مسائل اقتصادی در نگاه اجتماعی و خانواده دانشی است که می خواهیم منتقل کنیم.

طغیانی افزود: ما دو سطح اقتصادی در خانواده داریم که یکی مسائل دخل و خرج است در سطح خرد و دیگری در سطح کلان این است که آیا خانواده ها فرهنگ و شناخت و باور اقتصادی خوبی دارند؟  اجمالا پاسخ این است که این شناخت مناسب نیست، راهکار اصلاح این فرهنگ در ادبیات علمی دنیا تربیت است. راهکار اصلاح هر فرهنگی تعلیم و تربیت است، جوامع سعی می کنند جامعه را تربیت کنند و در طول زمان مولفه های فرهنگی ناصحیح اصلاح می شود.

وی به تعریف تربیت اقتصادی پرداخت و گفت: تربیت اقتصادی مجموعه ای از شناخت ها، انگیزه ها و رفتارها در حوزه انتخاب های اقتصادی است، اینکه چه باید بکنیم ، چه گرایش هایی داشته باشیم و نیازمند چه رفتاری هستیم لازمه اش شناخت است.ما باید از ظرفیت های موجودمان استفاده کنیم برای مثال از وقت مان، در حوزه تربیت اقتصادی از پایین به بالا هم می توان اتفاقات مهمی را رقم زد، کتاب تعلیم و تربیت اقتصادی در سال 91 منتشر شده است که بعد نظری دارد در بعد عملی برنامه های تربیت اقتصادی با انتخاب و تصمیم گیری شروع می شود.

این عضوء هیئت علمی دانشکده اقتصاد دانشگاه اصفهان خاطرنشان کرد: افراد باید فرآیند انتخاب درست را بدانند، کتاب داستان مصور کودکانه با نام «تصمیم های جانی» به زبان کودکان انتخاب اقتصادی را یاد می دهد.

الگوریتم انتخاب کردن در اقتصاد این است که شما در هر انتخابی باید هزینه ها را با منافع مقایسه کنید، گاه ما در فهم هزینه ها دچار اشتباه می شویم. ما دو نوع هزینه داریم هزینه آشکار و هزینه فرصت که هزینه فرصت هزینه گزینه هایی است که انتخاب نشده است.

وی تصریح کرد: برای داستان نویسی مباحث تئوری باید روان، ساده و جذاب بنویسیم و بار معنایی داشته باشد، در کتاب «فنجانی برای هر کس» مفاهیم پایه کارآفرینی بر مبنای نیاز بازار، تبلیغ و نوآوری به بچه ها یاد داده می شود، آوردن مفاهیم اقتصادی در داستان ها واقعا باید هنرمندانه باشد.

کارآفرین و ارزش آفرین باشید

مهدی طغیانی گفت: در اقتصاد ایران در سیستم تعلیم و تربیت و در خانواده و آموزش و پرورش ما افراد را کارمند تربیت می کنیم نه کارآفرین و ارزش آفرین. وقتی از تربیت اقتصادی صحبت می کنیم می خواهیم مولفه های رفتاری صحیح و شناخت ها و گرایش های درست در حوزه اقتصاد به نحو هنرمندانه ای بیاید در قالب مناسب و به مخاطب عرضه شود در قالب کتاب ، انیمیشن و بازی.

وی با اشاره به آثار موفق در حوزه اقتصاد افزود: اگر بخواهیم در حوزه اقتصاد آثار موفقی داشته باشیم غیر از اینکه یک تکنیک خوب داستان نویسی در حوزه کودک و نوجوان و بزرگسال باید داشته باشیم ، باید بر فضای اقتصاد هم مسلط باشیم.

دکتر طغیانی تصریح کرد: مفهومی که می خواهیم ضمن اقتصاد مقاومتی به فرد منتقل کنیم مفهومی است که خیلی باید روی آن کار کرد، در اقتصاد مقاومتی می خواهیم افراد را به کسب و کار تشویق کنیم ، یک کسب و کار معیشتی، خدماتی و دانش بنیان در اقتصاد فرقی ندارد ولی اولویت با اقتصاد دانش بنیان است. اقتصاد مبتنی بر کشاورزی قرن 18، مبتنی بر صنعت قرن 19، خدماتی قرن 20 است و اقتصاد دانش بنیان مال قرن 21 است.

برای مثال تشویق افراد به قالی بافی خوب است اما تشویق به طراحی قالی و نقشه کشیدن و صادر کردن به دیگر کشورها اولویت دارد، ما باید سمت و سوی درست به افراد بدهیم تا در فضای اقتصاد مقاومتی موثر باشد.

در هر کار فرهنگی که انجام می دهیم باید بتوانیم مولفه های درست را بیان کنیم.