تعامل بیشتر نویسندگان و اقتصاد دانان به رفع مشکلات اقتصادی کمک می‌کند

حوزه هنری استان اصفهان با هدف آموزش چگونگی به کاربردن مفاهیم اقتصادی در داستان نویسی مجموعه نشست های «هنر و اقتصاد با محوریت ادبیات کودک و نوجوان» را با حضور دکتر مهدی طغیانی برگزار کرد، همزمان با آخرین نشست این فصل به گفت و گو با دکتر طغیانی پرداختیم.

مهدی طغیانی در گفت‌و‌گو با خبرنگار حوزه هنری استان اصفهان با اشاره به هدف تعامل اساتید اقتصاد با نویسندگان حوزه ادبیات کودک و نوجوان، اظهار داشت: تعدادی در حوزه  اقتصادی، اطلاعات کافی دارند ولی با بحث‌های تکنیکی مانند قالب‌های داستان نویسی، فیلنامه نویسی، ...آشنایی ندارند، از طرفی تعدادی دیگر با قالب‌های فرهنگی هنری در حوزه‌های داستان نویسی مهارت دارند اما از حوزه اقتصاد آگاه نیستند، لذا تعامل این دو گروه با همدیگر می‌تواند ثمرات بسیاری داشته باشد.

وی افزود: این دو گروه باید با یکدیگر تلفیق شوند  تا فرهنگ اقتصادی جامعه آشکار و معلوم شود، لذا از فرهنگ و هنر برای مبحث ایده‌های اقتصادی کمک گرفته می‌شود و آنچه که به مصلحت جامعه است، ارائه شود.

این عضو هیات علمی دانشکده اقتصاد دانشگاه اصفهان با بیان اینکه تاکید بر حوزه کودک و نوجوان ضروری است، گفت: از آنجایی که پایه‌ریزی افکار در دوران کودکی بنا می‌شود و تحت تاثیر مواردی چون محیط، نوع تربیت و آنچه که یاد گرفته اند، قرار می‌گیرد،  لذا آموزش موثر در کودکی بسیار حائز اهمیت است.

وی ادامه داد: فرایند کار و آموزش برای کودک و نوجوان تاثیر چند برابری کار و آموزش برای بزرگسال را دارد، که این امر نشان از اهمیت دوران کودکی دارد.

دکتر طغیانی تصریح کرد: فکر کودک و نوجوان به سمت آینده است و در حال برنامه‌ریزی برای آینده هستند این نکته بسیار مهم است که  اگر به آموزش در سنین کودکی نپردازیم برای سنین بالاتر شاید دیر باشد، چرا که  هر طور بوده ذهن‌شان شکل گرفته است.

این صاحب نظر اقتصادی با اشاره به تمایل جوانان به پشت میزنشینی، اظهار داشت: در حال حاضر جوان‌ها ترجیح می‌دهند که پشت میز بنشینند و ایده مهم‌شان در حوزه اقتصادی آینده این است که جایی استخدام شوند و مشکل اشتغال شان مرتفع شود.

وی افزود: در حالی که در دنیا تمام تلاش بر این است که در حوزه کودکی و نوجوانی سرمایه‌گذاری شود و به گونه‌ای کودکان تربیت شوند که در آینده اولویت شان برای اشتغال، راه‌اندازی کسب و کار باشد تا اینکه در جایی استخدام شده و به عبارتی پشت میزنشین شوند.

دکتر طغیانی خاطرنشان کرد: مسیر ساخت آینده‌ای خوب طولانی است، لذا  برای همین اولویت برنامه ریزی برای کودکان است و باید روی این موضوع سرمایه‌گذاری موثر انجام داد.

این عضو هیات علمی دانشکده اقتصاد دانشگاه اصفهان با بیان اینکه نوع و محل سرمایه‌گذاری موثر از اهمیت قابل توجهی برخوردار است، گفت: به عنوان مثال مکان کشاورزی در جلگه‌، دامنه کوه یا یک زمین حاصل خیز بسیار مهم است، درست است که هدف کشاورزی و به دست آوردن محصول است ولی در صورتی که کشت در یک مکان حاصل خیز صورت بگیرد که از هر لحاظ قابلیت کشت و برداشت داشته باشد نه اینکه با کاشت بذر در یک زمین نامساعد برای کشاورزی و بدون آب منتظر برداشت شد.

وی ادامه داد: این مهم است که کجا کشاورزی می‌کنید تا محصول خوبی به دست بیاورید و به محض اینکه کشت کنید به محصول دست پیدا ‌کنید.

طغیانی تصریح کرد: هر کاری نیاز به زمان گذشت پروسه خودش را دارد تا به هدف اصلی اش دست پیدا کند، جلسات تعامل بین اقتصاد دانان و نویسندگان برای تالیف آثار اقتصادی نیز با برگزاری چند جلسه به نتیجه نمی‌رسد و توقع این وجود ندارد که به یکباره به هدف برسیم و بهترین داستان‌های اقتصادی نوشته شود.

این صاحب نظر اقتصادی با اشاره به اینکه بعضی از ایده‌های اولیه داستان‌ها، برای رسیدن به هدف توقع و انتظار ما را برآورده نمی‌کند، اظهار داشت: بهبود داستان نویسی و رعایت نکات مسائل اقتصادی در مسیر تکاملی بهتر می‌شود و این گام اولی است که در حوزه  هنر اقتصاد برداشته شده است.

وی افزود: امیدواریم با تعامل بیشتر این دو گروه در چهار و پنج سال آینده تعدادی داستان نویس داشته باشیم که با فضا، مفاهیم و روابط اقتصادی آشنا هستند و در این زمینه متخصص شدند تا در حوزه‌های اقتصادی و رفع مشکلات اقتصادی داستان بنویسند.

مهدی طغیانی تاکید کرد: رسالت ابزار هنر، حل مسائل اجتماعی، خانوادگی، اخلاقی و ... جامعه است و به جامعه در این زمینه کمک می‌کند، در این راستا هنرمند مسئولیت اجتماعی دارد و در قبال جامعه اش مسئول است.

این عضو هیات علمی دانشکده اقتصاد دانشگاه اصفهان با بیان اینکه یک بخشی  از مسائل جامعه حوزه اقتصادی است، گفت: قالب هنر تا کنون در حوزه داستان به مرحله رفع مشکلات جامعه نیامده و امیدواریم در حوزه اقتصادی ورود کند، به عنوان مثال اگر در اصفهان مشکل آب یا آلودگی داریم رسالت هنرمند است که بتواند ذهن جامعه را به سمت کارشناسی که با این مواضع در ارتباط است، بکشاند و در جامعه مطالبه‌گری را رواج دهد نه اینکه فقط بگویند چنین مشکلاتی در شهر یا استان یا کشور وجود دارد.